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SARONNO - Uno spesso strato di vernice grigia così nelle ultime ore l'Amministrazione comunale ha cancellato tutti i graffiti realizzati in città. E' stato cancellato quello contro il presidente del consiglio dei Ministri Mario Draghi realizzato all'ex Cantoni in via Miola insieme a slogan sul carovita, sfratti e greenpass tutti coperti.
Non c'è più traccia anche di quelli fatti sui muri del polo scolastico saronnese, dal muro del seminario al muro sotto l'edicola sacra di via Istria, contro la morte dello stagista Lorenzo Parelli.
Sono invece ancora sul muro quelli che hanno danneggiato il murales dedicato alla scuola e alla città dagli studenti del liceo Legnani sul passaggio pedonale che collega via Carso con via Volonterio.
28012022
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Con la collaborazione del comune di Limbiate, sono stati coinvolti l'istituto superiore "Luigi Castiglioni" (tecnico e professionale agrario), il Pacle “Elsa Morante” e il centro di formazione professionale dell'Afol. In tutto, hanno varcato la soglia della Polveriera 23 studenti, per un totale di 2.336 ore di cui 1.120 a scuola, le restanti sul campo, alla scoperta dei vari ambiti di intervento di cui si occupa il Parco. "Il rapporto scuola-Parco delle Groane è molto stretto e si declina in più modi - spiega il presidente del parco, Roberto Della Rovere - L'educazione ambientale è uno degli aspetti che stiamo curando con grande attenzione e con un importante dispiego di risorse. Basti dire che nel passato anno scolastico ha interessato qualcosa come tremila studenti delle scuole del territorio e i numeri sono destinati a salire visto le tantissime richieste che ci sono giunte in queste settimane per l'anno scolastico appena iniziato. Il nostro impegno nell'alternanza scuola-lavoro va nella medesima direzione. Un parco regionale non è solamente un'area di tutela naturalistica, ma uno spazio da vivere a 360 gradi, nella fattispecie un'occasione per i più giovani per crescere e imparare una professione. Senza dimenticare che la nostra sede e la ex Polveriera sono aperte 365 giorni all'anno alle scuole, ma anche agli oratori e ai gruppi scout, per visite guidate nella natura e momenti di svago". Nel corso della serata, i ragazzi dell'indirizzo turistico hanno illustrato gli elaborati finali sotto-forma di percorsi turistici all'interno dell'area protetta e hanno presentato il volantino informativo prodotto in autonomia. "Si parla tanto di senso di appartenenza e di amore per il territorio. Aderire a un progetto di alternanza scuola/lavoro con al centro il Parco delle Groane significa anche questo - dice la preside del Pacle Michela Vaccaro - Poi c'è un altro aspetto importante dell'alternanza scuola/lavoro che è quello di affidare agli studenti progetti di vita reale dando loro i primi strumenti per affrontare quella che sarà la loro esperienza professionale futura. 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Protagonisti della serata saranno gli studenti dell'Itcs "Elsa Morante", la scuola superiore di Limbiate che ha aderito al progetto di alternanza scuola/lavoro messo in campo proprio dall'Ente Parco. Insieme, scuola e Parco, presenteranno gli elaborati finali del percorso che i ragazzi hanno svolto all'interno dell'area protetta. Un lavoro di ricerca, incontro, approfondimento, scoperta e valorizzazione del territorio. 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Nello specifico il Gruppo giovani imprenditori Confapi Varese, ha preso in carico per una settimana (dal 22 al 26 gennaio), la classe 4' A dello scientifico di Tradate. Un alternanza scuola-lavoro diversa dal solito, la classe infatti è stata suddivisa in cinque gruppi, ogni team è stato destinato a un azienda e nell'arco della settimana hanno sviluppato un tema comune. E' stata dunque coinvolta anche un azienda del territorio di Saronno. La giornata di ieri è stata quella conclusiva, ogni gruppo ha presentato il proprio progetto alla giuria composta da imprenditori, che a loro volta hanno valutato dando ai ragazzi dei consigli e suggerimenti. 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Sabato 20 gennaio i ragazzi hanno partecipato ad un incontro con Andrea Bianchi, studente di quarta dello stesso istituto, che ha raccontato ai futuri redattori la sua esperienza di stage nella redazione IlSaronno svoltasi durante il suo terzo anno di liceo. L’incontro è durato due ore nelle quali Andrea ha raccontato dettagliatamente la sua esperienza personale durante il periodo di stage e poi ha risposto alle domande poste dei ragazzi. Durante le due settimane trascorse vicino a Sara Giudici l’apprendista giornalista ha spiegato di aver incontrato un gran numero di persone rilevanti del panorama saronnese e di essere ancora in contatto con loro. Andrea ha anche ricordato come andare a svolgere lo stage nella redazione di un giornale non fosse stata la sua prima scelta, infatti, lui aveva fatto domanda di svolgere la sua attività di alternanza scuola-lavoro in un'azienda nel campo gestionale e aveva messo solo come seconda opzione il campo della comunicazione. Un cambiamento che si è rivelato positivo visto che, malgrado la fine del progetto di alternanza, Andrea continua a scrivere per IlSaronno. 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Gli studenti della 3^AS potranno tuffarsi nel mondo della cronaca, sperimentando sul campo e creando un vero e proprio giornale online. Un progetto decisamente innovativo che sarà portato avanti con il supporto del consiglio di classe. Azienda partner in quest'iniziativa sarà ilSaronno e in particolare, a svolgere il ruolo di tutor, sarà la direttrice Sara Giudici. Preparare i ragazzi al mondo del lavoro è l’obbiettivo che si prefigge il progetto, sia attraverso lezioni sulle norme che lo regolano sia attraverso esperienze dirette e reali. Venerdì mattina si è tenuto il primo incontro fra la classe e questo mondo: dove i ragazzi sono venuti a contatto con l’esperienza di Sara Giudici, fondatrice del giornale online.“E' stata una mattinata molto interessante – spiega Sara Giudici – un momento d'incontro con tante domande da parte dei ragazzi che non si sono limitati a pensare al proprio progetto ma hanno già sfruttato l'opportunità di curiosare e iniziare a capire come funziona il mondo della stampa locale”. E conclude: “Già in queste prime fasi ho trovato un'ottima intesa e collaborazione con gli insegnanti attenti alle diverse esigenze ed opportunità offerte da quest'esperienza”.Il progetto entrerà nel vivo a gennaio quando i ragazzi saranno coinvolti a tutto tondo: dalla scrittura degli articoli alla raccolta delle notizie fino alla creazione del sito, il tutto guidati da esperti dei vari settori. Ma in realtà l'esperienza “giornalistica” dei ragazzi inizierà fin da subito: “La nostra redazione - conclude Giudici - è rimasta conquistata dalla proposta di condividere la propria quotidianità non con uno stagista per volta, ma con un'intera classe che si prepara a vivere la nostra stessa “fatica” di fondare e portare avanti una testata online. Per questo abbiamo deciso di ospitare su “IlSaronno” una serie di articoli con cui i ragazzi racconteranno come procede la nascita della loro impresa simulata”. Mattia Callegari [gallery type="rectangular" ids="125242,125243,125244"] 03112017 [post_title] => Grassi, 3^AS pronta a creare il proprio giornale online. 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Al centro della tavola rotonda le tante iniziative sviluppate da Sanofi per favorire l’occupazione delle nuove generazioni e migliorare la qualità della vita dei propri dipendenti. Sul fronte giovanile, infatti, Sanofi è tra le aziende che promuovono nel nostro Paese The European Pact 4 Youth, iniziativa europea nata per sostenere l’impiego e l’inclusione sociale dei giovani attraverso lo sviluppo di partnership tra mondo dell’impresa e della scuola."La giornata di oggi, come le tante iniziative che Sanofi sviluppa in Italia, è un esempio della forte collaborazione con Istituzioni, università ed enti del territorio" continua Fulvia Filippini, direttore public affairs di Sanofi."Ed è una preziosa conferma di come l’azienda sia impegnata per restituire alla comunità locale un posto migliore dove vivere e lavorare". Va in questa direzione il programma legato al progetto Alternanza scuola-lavoro e previsto dalla legge "Buona scuola", di cui il sito produttivo di Origgio si è reso protagonista. Vera e propria best practice nel settore farmaceutico, Sanofi ha coinvolto gli studenti delle scuole medie superiori del territorio lombardo in incontri di presentazione a tema presso le scuole, visite e tirocini formativi presso lo stabilimento.
Nei primi nove mesi del 2016, il programma ha visto il coinvolgimento di 8 istituti tra Lombardia - Milano e provincia, Monza-Brianza e provincia di Varese - e Veneto (Padova), per un totale di 129 studenti coinvolti in percorsi di formazione presso la sede Sanofi di Milano o nei laboratori di controllo di qualità o produzione degli stabilimenti di Origgio e Noventa Padovana. Un impegno concreto reso evidente dai 350 contratti di somministrazione di personale giovane attivati in media ogni anno nei 5 stabilimenti Sanofi in Italia (Origgio, Anagni, Scoppito, Brindisi e Noventa Padovana). Sul fronte delle iniziative in area welfare, invece, i lavoratori del sito di Origgio - come ogni collaboratore di Sanofi in Italia - possono usufruire di My flexible benefit, un piano integrativo personalizzabile in base alle proprie esigenze personali o familiari che permette al singolo di decidere come destinare la sua annuale quota di benefit. Specifico per i dipendenti dei siti industriali, è invece la Lean Academy, un’iniziativa che ha come obiettivo migliorare l’efficienza dei singoli processi. È inoltre in valutazione una soluzione concreta per estendere il programma di smart working, già realtà per la sede di Milano, anche ai dipendenti dei siti produttivi, per incentivare un miglior bilanciamento tra sfera personale e professionale.
Sono intervenuti Mario Ceriani, sindaco di Origgio; Giulio Gallera, assessore al Welfare, Regione Lombardia; Olivier Brochet, console Generale di Francia; Raffaele Cattaneo, presidente del consiglio regionale della Lombardia; Pietro Foroni, presidente della Commissione permanente Attività produttive e occupazione, Regione Lombardia;
Luca Del Gobbo, assessore all'Università, ricerca e Open innovation della Regione Lombardia; Francesca Brianza, assessore Reddito di autonomia e inclusione sociale, Regione Lombardia; Carolina Pellegrini, consigliera di Parità Regionale, Regione Lombardia; Lucia Riboldi, presidente Rete Giunca (Gruppo imprese unite nel collaborare attivamente); Laura Specchio, presidente Commissione politiche per il lavoro, sviluppo economico, Comune di Milano; Marco Bussetti, dirigente dell’Ufficio scolastico territoriale di Milano e città metropolitana; Claudia Caretti, responsabile Alternanza scuola-lavoro all’estero, Liceo Linguistico Manzoni Varese; Nicoletta Danese, preside de "I Licei" di viale dei Tigli Gallarate; Maria Postiglione, responsabile area formazione e scuola Univa; il sindaco di Saronno, Alessandro Fagioli con l'assessore comunale alla Cultura, Lucia Castelli ed il presidente del consiglio comunale, Raffaele Fagioli.
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